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Documentos de Trabajo
Documents published in the IDB working paper series are of the highest academic and editorial quality and all have been peer reviewed by recognized experts in their field. They are research and survey studies that, while conforming to rigorous research standards, need not be final products as their purpose is not only to inform but to stimulate discussion. The audience for working papers is largely academic, but may also include policymakers and private sector professionals.
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Evolución y determinantes de los ingresos propios en los Estados Mexicanos
Date : Jul, 2010
La baja recaudación de impuestos de los estados ha sido una constante del federalismo fiscal mexicano. Se estima que, en promedio, el 88% de los ingresos fiscales estatales proviene de las transferencias que el gobierno federal realiza a los gobiernos locales. La bibliografía vigente se ha concentrado en el estudio del esquema de descentralización y en el impacto del modelo de coordinación fiscal sobre la dependencia, en estudios agregados que posiblemente no capten las particularidades de cada territorio y que ponen poco énfasis en el potencial fiscal estatal. Este trabajo busca llenar el vacío en esas dos áreas a través del estudio detallado de dos estados, Baja California y Michoacán, y con una nueva propuesta metodológica para estimar y proyectar el potencial tributario del impuesto a las remuneraciones, el principal impuesto de los estados en México. A través del examen de los ingresos propios y la estructura económica en cada entidad, se identifican los principales determinantes que afectan su recaudación en los últimos años. Adicionalmente, se presentan los resultados del esfuerzo fiscal que realiza cada estado en relación con el impuesto a las remuneraciones, así como también ejercicios de proyección de su comportamiento.
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Inclusión_Social_en_Panamá__La_Población_Indígena_WP
Date : Jul, 2010
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Tercera Reunión de Ministros de Hacienda - Perú 28 de Mayo 2010
Date : May, 2010
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Inequidad en los Aprendizajes Escolares en Latinoamérica
Date : May, 2010
En este documento se analizan las diferencias en los aprendizajes de los estudiantes latinoamericanos a partir de las condiciones socioeconómicas de sus familias. Utilizando la base de datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE) realizado en 2006, se confirma que existe una relación positiva y significativa entre la condición socioeconómica de los estudiantes y los resultados en el SERCE, tanto para la región en general como para cada país participante en particular. Si esta relación se descompone en dos niveles --dentro de las escuelas y entre escuelas--, se observa que la condición socioeconómica explica una parte significativa de la variabilidad de los puntajes de la prueba entre las escuelas y una parte mucho menor de la variabilidad dentro de cada escuela. Esta situación es producto de una alta segregación socioeconómica entre las escuelas que acentúa la relación entre la condición socioeconómica de los estudiantes y los resultados de la prueba. Los estudiantes más pobres son penalizados, primero por su condición socioeconómica, y luego por estudiar en escuelas a las que asisten mayoritariamente familias pobres, lo cual profundiza la inequidad en los aprendizajes. Los hallazgos sugieren varios cursos de acción para la política pública, ajustados a los perfiles de equidad educativa de cada país.
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Integración financiera en Centro América: Nuevos desafíos en el contexto de la crisis internacional
Date : Apr, 2010
Este documento analiza la importancia de la integración financiera en Centro América, enfatizando los efectos de la actual crisis internacional sobre los sistemas financieros de la subregión. Después de presentar evidencia sobre la integración financiera en Centro América y la compara con otros países de América Latina y otras regiones del mundo en vías de desarrollo, se describen dos factores importantes que han caracterizado el proceso de integración financiera en la última década y se analizan los efectos de la integración financiera y de la participación de la banca extranjera. Motivado por la actual crisis internacional, se enfatiza la respuesta de las variables financieras locales a shocks financieros internacionales. Finalmente, el documento deriva conclusiones y adelanta recomendaciones de política económica.
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La enseñanza de economía en Bolivia y Chile
Date : Mar, 2010
Este estudio realiza un análisis estadístico de la enseñanza de la economía a nivel de pre-grado en Bolivia y Chile, respondiendo una serie de interrogantes relativas a la estructura de la carrera, los métodos de enseñanza, la percepción de los alumnos con respecto a la universidad, a los economistas, a las perspectivas laborales, la intención de hacer post-grados y otros temas que hacen a la enseñanza de economía tanto en universidades públicas, como en privadas. Se presenta un análisis exhaustivo de una serie de tópicos que son comparados entre universidades de cada país, así como entre países, resaltando las semejanzas y diferencias.
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Los presupuestos de gastos tributarios
Conceptos y desafíos de implementaciónDate : Dec, 2009
Los gastos tributarios son generalmente definidos como aquellos gastos del gobierno realizados por medio de disposiciones de la legislación tributaria, reglamentos y práctica que reducen o postergan el impuesto para una parte de los contribuyentes. Hay una preocupación general de que los gastos tributarios tienen efectos negativos en las políticas tributaria y presupuestaria, con efectos sobre la transparencia, eficiencia y equidad de los sistemas fiscales. Muchos países de Latinoamérica y unos pocos del Caribe ya hacen estimativas de sus gastos tributarios, pero en muchos casos sin adoptar una metodología consistente que permita comparaciones adecuadas, o mismo evaluar su efectividad. Este Documento de Trabajo discute los aspectos conceptuales de los gastos tributarios, los principales desafíos para estimarlos, y los procedimientos generalmente adoptados en los países de la OCDE y de Latinoamérica para su cálculo, presentación y aprobación.
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La formación de los economistas en América Latina
Date : Dec, 2009
En este artículo se presenta una visión comparada de la formación de economistas en cinco países de América Latina. Para tal fin, se analizan la currícula, los libros de texto comúnmente utilizados, la dedicación de los profesores, los métodos de enseñanza, y el uso de tecnologías y herramientas computacionales. Así mismo, siguiendo el enfoque de Colander (2005), se aplica una encuesta a estudiantes de esta carrera para diseñar un perfil socioeconómico de los mismos e indagar acerca de sus actitudes y opiniones. Dentro de las regularidades encontradas para los cinco países, es de resaltar la falta de conexión entre las expectativas de los estudiantes sobre las demandas de los mercados de trabajo y las demandas efectivas de economistas por sectores de empleo.
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IDB-WP-149. Política comercial y política de Infraestructura en el MERCOSUR:
Un ejercicio de simulación sobre los impactos en la localización industrial en UruguayDate : Dec, 2009
En el presente trabajo se utiliza un modelo de Nueva Geografía Económica (NGE) para simular los efectos sobre la localización industrial en Uruguay de la aplicación de distintas alternativas de política comercial y políticas de infraestructura. Los ejercicios dan como resultado que una reducción de las barreras no arancelarias con Argentina produce una deslocalización de industrias en Uruguay, mientras que la aplicación de la misma política con Brasil aumenta la localización de industrias en el país. Las políticas de infraestructura, independientemente del país con el que se realicen, aumentan la localización de industrias en Uruguay.
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Remesas Sur-Sur: Importancia del corredor Costa Rica - Nicaragua
Date : Nov, 2009
Reporte para FOMIN realizado por consultores: Ricardo Monge González, Oswald Céspedes Torres y Juan Carlos Vargas Aguilar. Es el primer estudio sobre remitentes y receptores de remesas de Costa Rica a Nicaragua. Incluye montos y frecuencia de los flujos de remesas y una revisión económica del impacto en la economía y la reducción de pobreza de Nicaragua .


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